Um auch Personen anzusprechen, die aufgrund ihrer eher geringen Erfahrung mit Computern Hemmungen haben, damit zu arbeiten, ist es oft sinnvoll, die Benutzeroberfläche so zu gestalten, dass Ängste abgebaut werden und schon auf den ersten Blick dem Betrachter Objekte angeboten werden, die er kennt.
Für die Englisch-Sprachkurse, die im BHV-Verlag erschienen sind, war unsere Lösung, ein Arbeitsumfeld zu schaffen, das man bereits aus der Schule kennt: Lehrbuch, Vokabelheft, Karteikasten und ein CD-Player zum Abspielen der Audio-Daten.
Im Folgenden sehen Sie einige Beispielbilder aus diesem Programm. Jedes dieser Elemente weist im Programm Animationen auf - Bücher klappen auf, können über den Bildschirm bewegt werden, CDs werden in den Player eingelegt usw.
Startbildschirm Dieses Fenster erhält der Anwender, wenn er die CD in das Laufwerk einlegt. Hier kann der Anwender die Hilfe, das Einführungsvideo oder das Programm selbst aufrufen.
Einführungsvideo Hier kann der Anwender eine Einführungs Video ansehen, das ihn in den Gebrauch der Software einweist.
Die Bibliothek Hier kann der Anwender auswählen, welche der 8 Lektionen er starten möchte. Durch einen Klick auf eines der Bücher wird dieses auf den Schreibtisch gelegt.
Der Schreibtisch Auf dem Schreibtisch arbeitet der Anwender seine Lektionen durch. Er kann dabei verschiedene Hilfsmittel öffnen und auf dem Bildschirm frei bewegen. Zu sehen sind (von links oben nach rechts unten): CD-Player (Audio-Kontrolle), Notizbuch, Lehrbuch (hier sind Lektion und Übungen zusammengefasst, das wichtigste Element im Programm), Vokabelheft, Karteikarten (Grammatik) und Reiseführer (Wissenswertes über Land und Leute).